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“2015年初中英语课堂教学观摩培训会”有感
发表日期:2016年5月5日     点击次数:809     字体:放大 正常 缩小

“2015年初中英语课堂教学观摩培训会”有感

 

周海燕

 

    11月13日上午,沈静盈老师和我坐着开往青岛的高铁,前往山东省青岛市参加由中国教育学会外语教学专业委员会举办的“2015年初中英语课堂教学观摩培训会”。在长达5个多小时,来到了青岛火车站。然后,打车直奔住宿地。幸运的是出租司机非常给力,他一边开车、一边沿途给我们介绍青岛的优美景色,如栈桥、五四广场、德国留下来的建筑物等,,一下就没有了最近炒得沸沸扬扬的“青岛大虾”的感觉,使我感受到了青岛人的热情了。可以说,让我顿时爱上了这座依山傍海,风光秀丽,气候宜人,具有特色的海滨城市。

    为期三天的观摩学习,由于时间关系,只观摩了两天,可是却听了20余节课。除了有来自全国各地的优秀教师现场授课外,其中有我们江苏南京外国语学校的王笑奕老师,外专委还邀请了部分专家学者、特级教师对典型课例现场点评。此外,还首次邀请了台湾省及韩国教学大奖赛的获奖教师进行了授课展示,会议还组织了各种培训会、研讨会,与一线教师共同学习、运用《教师课堂教学观察量表》评析、观摩课例,面对面探讨中学英语教育存在的问题。

    这次观摩也让我学到了很多东西,使我受益匪浅。首先,从展示课的总体情况看,提供观摩课的老师均是来自全国各地的课堂教学高手,他们英语口语流畅自然,表述清晰,驾驭课堂能力和管理学生的水平非常高。作为一位工作二十余年的外语老师的我,可能不欠缺驾驭课堂的能力,可是感觉口语日益退化,因此,在这次活动中,我通过微信扫描,加入了口语100分。里面有一些好的口语内容,我可以利用空余时间,学学练练。当然,有机会能再次走出去练练口语,更好!其次是很多老师能非常巧妙地运用肢体语言和语音语调,将各种课型教学置于真实的情境中,激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。印象最深的是    老师的语法课。

    最后,这次观摩课堂教学使我感触最深的是,除了观摩常规的这个教材怎么教的观察,教师如何调动学生的积极性外,主要是听到了专家的精彩点评。从专家的点评中也学到了对教学的更深刻的反思及认识:一个成功的英语教师要在教学中必须不断更新课堂教学手段,利用灵活多样的教学方法,有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲,为语言实践活动提供源源不断的动力。这也是我以后课堂的目标。