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暑期培训心得体会(丁楠)
发表日期:2016年10月8日     点击次数:486     字体:放大 正常 缩小

    2016年暑期7月,我有幸参加了由中国教师教育视频网和南京行知教育集团共同主办的中国教师大会暨海峡两岸教育论坛。短短的三天半的学习时间中,我们共同从传统经典的文化熏陶,到对台湾教育理念的初步了解,再被各位校长、专家对教育的坚守深深感染。期间专家们也对学科核心素养进行了深刻的解读。现谈一点自己的感受:

    国学文化的传承。培训的第一天,我们就聆听了儒家宗圣75派裔孙曾庆宁老师的《曾氏家学与大学修身》,曾老师提出了人在不同年龄段的修身目标,他把人生分为五个阶段,分别是小儿修安、少年修诚、青年修正,中年修明,老年修得,其目的是为了使人的一生能够充实完满。我想这恰好与我校提出的“人人成功各得其所”不谋而合。另外,焦躁、急功近利、无定力是我们现在社会许多人存在的问题,而曾老师提出了修养情绪的五常修养法,让人养成中和之性,无论是父母、教师、还是仅仅作为一个社会人,平和的心态都是至关重要的,听完以后我也在不断的反思自己的生活以及工作中与学生的相处。有时候你的孩子或者你的学生就像一面镜子,你对他笑,他们就报以你微笑,而你若急躁愤怒,他们回馈于你的也只有和谩骂和眼泪。尤其对于我校的学情,学生多数缺乏学习的内驱力,想让学生主动积极的学习,爱上课堂,教师与学生的情感交流尤为重要。比如对学生生活上的关心,积极的物质奖励,偶尔轻松的聊天等。我发现我们学校很多老师这一点都做的非常好,我也在不断的偷学,慢慢发现这也能达到双赢,一方面学生也乐意学,主动学;另一方面自己教学上轻松了,效率提高了,工作心情愉悦了,相辅相成,教学互长。我还将继续“偷学”下去。

     以上仅仅是我从高大上的讲座结合自己的工作实际思考得到的一点体会,再次感谢学校领导的支持,提供这样一次难得的学习机会,也盼望以后能有更多这样的机会。

 

                                                                                                             丁楠       2016.9